一、有鑑於近日媒體報導我國多所大學教師涉入疑似掠奪性期刊事件，除影響我國學術聲譽外，教師投稿掠奪性期刊或 參與會議，無助累積學術成果，且可能使研究結果運用受 制於出版社營利收費模式，並造成社會資源之浪費，學校 應強化相關宣導及防範措施。